Le ministère de l’éducation nationale et de la recherche scientifique a organisé lundi 21 décembre 2020 dans la province de Gitega, un atelier d'harmonisation des enseignements dans les écoles pilotes et satellites à éducation inclusive. Durant l'atelier, les enseignants vont suivre une formation de 4 jours liée au langage des signes pour les sourds-muets, l'écriture braille pour les aveugles ainsi que le traitement des enfants avec infirmité cérébrale.

Dans son discours d’ouverture, le responsable de la cellule éducation inclusive au sein du ministère de l’éducation nationale et de la recherche scientifique, Luben Karorero a indiqué que l'objectif de l'atelier est de vaincre les obstacles que rencontrent les élèves et les enseignants dans les disciplines scientifiques et des langues plus particulièrement le Kirundi dans les écoles à éducation inclusive.

Luben Karorero a souligné que les tendances négatives au sein de communauté, certaines croyances, de la crainte, de la honte, de la pauvreté économique des familles ainsi que le manque de connaissance sur le potentiel des enfants handicapés poussent certains parents à cacher leurs enfants handicapés ou à les utilisant dans la mendicité pour leur procurer de quoi manger en les exploitant à des fins économiques.
Le responsable de la cellule éducation inclusive a indiqué que certains enfants handicapés sont isolés et sont victimes de différents types de violences, y compris la violence sexuelle puisqu'ils sont laissés à eux-mêmes dans l'arrière-cour ou abandonnés à l'extérieur de leur domicile lorsque leurs parents se rendent aux travaux quotidiens, loin de la maison.

Il a indiqué également que l’Etat est en train de tout faire en dotant du matérielles nécessaires dans les écoles qui accueillent les élèves en situation d’handicaps. Aux enseignants, des formations sont prévues pour le renforcement de capacité pour avoir des connaissances nécessaires en rapport avec les techniques de langage, l’écriture braille ainsi que le traitement des enfants avec infirmité cérébrale.